Résultats des apéros débats autour de l'oeuvre « Le biberon woke » qui ont eu lieu pendant les expos et partout dans le monde.
Résultats des apéros débats autour de l'oeuvre « Le biberon woke » qui ont eu lieu pendant les expos et partout dans le monde.
Temps de lecture : 1 min
Poniżej znajdują się odpowiedzi wszystkich uczestników, którzy odpowiedzieli na pytania od momentu utworzenia ankiety. Te wyniki łączą odpowiedzi z wszystkich krajów, od wszystkich mężczyzn i kobiet, oraz wszystkich grup wiekowych.
Aby zobaczyć szczegółowe statystyki według kraju, płci lub grupy wiekowej, kliknij przycisk "Wyniki" (symbol ) pod każdym pytaniem.
Pour lancer le débat « Le biberon woke » et répondre aux questions, cliquez sur le bouton ci-dessous.
Czy należy uzyskać zgodę rodziców przed edukacją ich dzieci w zakresie seksualności i różnych orientacji LGBT?
Transseksualność, binarność, niebinarność, queer - seksualność jest różnorodna, a tożsamości są wielorakie. Czy należy mówić w szkole o zmianie płci, zmianie zaimków osobowych i zmianie tożsamości płciowej?
Równościowe, komplementarne, tradycyjne, religijne, ekonomiczne, czysto seksualne... relacje między mężczyznami i kobietami są wielorakie. Czy to rodzice czy państwo powinni wybierać, jaka wizja relacji między mężczyznami i kobietami będzie nauczana dzieci?
Czy należy pozwolić zewnętrznym prelegentom wchodzić do szkół, aby mogli uczyć swojej ideologii, przekonań religijnych, orientacji seksualnych, przekonań politycznych lub wizji społeczeństwa?
"Rasizm" to nurt myślowy, który twierdzi, że wyjaśnia zjawiska społeczne poprzez czynniki dziedziczne i rasowe. "Biały przywilej", "myślenie dekolonialne", "białość", "zrasowione grupy"—czy te dziedziczne i rasowe czynniki powinny być omawiane w szkole?
Prace domowe, wychowanie dzieci, mężczyźni prowadzący dom - czy szkoła powinna uczyć mężczyzn dekonstrukcji siebie, aby zmienić ich rolę w gospodarstwie domowym?
Czy należy karać zaniedbujących rodziców lub rodziców seksistowskich, homofobicznych, rasistowskich, islamofobicznych lub antysemickich, którzy wychowują swoje dzieci byle jak?
Mówiąc o seksualności, krajowy system edukacji wybiera zewnętrznych prelegentów "pro-LGBT", "pro-aborcja", "pro-wybor" i "pro-feministycznych", ale nie prelegentów "anti-LGBT", "anti-aborcja", "anti-wybor" i "anti-feministycznych". Czy należy zagwarantować uczniom zrównoważony dostęp zarówno do argumentów za, jak i przeciw podczas szkolnych lekcji wychowania seksualnego?
Często szkoła zachęca dziewczęta do bycia ambitnymi, pewnymi siebie, odważnymi i wyzwolonymi, ale gani chłopców za bycie toksycznymi, agresywnymi, brutalnymi i niebezpiecznymi. Czy istnieje podwójny standard, dwie miary, między edukacją dziewcząt a edukacją chłopców?
Zajęcia z edukacji seksualnej kładą nacisk na poszanowanie zgody kobiet przed stosunkiem seksualnym, ale całkowicie ignorują zgodę mężczyzn na niektóre praktyki seksualne, zostanie ojcem czy aborcję. Czy kobiety również powinny być uczone szacunku dla męskiej zgody?