Résultats du débat - Le biberon woke

生徒に性教育や様々なLGBTの性的指向について教育する前に、保護者の同意を得る必要があるでしょうか？

トランスセクシュアル、バイナリー、ノンバイナリー、クィア、性別は多様で、アイデンティティは多重です。学校で性別変更、人称代名詞の変更、ジェンダーアイデンティティの変更について話すべきでしょうか？

平等な関係、補完的な関係、伝統的な関係、宗教的な関係、経済的な関係、純粋に性的な関係…男女間の関係は多岐にわたります。子供たちにどのような男女関係のビジョンを教えるかは、親が選ぶべきか、それとも国家が選ぶべきでしょうか？

学校内に外部からの介入者を入れて、彼らのイデオロギー、宗教的信念、性的指向、政治的信念、または社会観を教えさせるべきでしょうか？

「人種主義」とは、社会的現象を遺伝的・人種的要因で説明しようとする思想潮流です。「白人特権」「脱植民地思考」「白人性」「人種化されたグループ」——これらの遺伝的・人種的要因について学校で議論すべきでしょうか？

家事、子育て、主夫——学校は男性に自己脱構築を教え、家庭内での役割を変えるべきでしょうか？

無責任な親や、性差別的、同性愛嫌悪的、人種差別的、イスラム恐怖症的、反ユダヤ主義的な親が、子供をでたらめに教育する場合、制裁すべきでしょうか？

性教育について話す際、国民教育省は「LGBT支持」、「中絶支持」、「選択権支持」、「フェミニズム支持」の外部講師を選びますが、「LGBT反対」、「中絶反対」、「選択権反対」、「フェミニズム反対」の講師は選びません。 学校での性教育授業中、賛成意見と反対意見の両方にバランスよくアクセスする権利を生徒に保証すべきでしょうか？

学校はしばしば、女子には野心的で自信に満ち、勇敢で解放されるよう励ます一方で、男子には有害で攻撃的、暴力的で危険だと非難します。女子の教育と男子の教育の間には、二重基準、つまり差別的な扱いがあるのでしょうか？

性教育の授業では性行為前に女性の同意を尊重することを強調していますが、特定の性行為、父親になること、中絶に関する男性の同意は完全に無視されています。女性にも男性の同意を尊重することを教えるべきでしょうか？