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Résultats du débat - Le biberon woke

Lunes, 23 Octubre 2023

Résultats des apéros débats autour de l'oeuvre « Le biberon woke » qui ont eu lieu pendant les expos et partout dans le monde.


Temps de lecture : 1 min


RESULTADOS


A continuación se encuentran las respuestas de todos los participantes que han respondido a las preguntas desde que se creó el cuestionario. Estos resultados combinan las respuestas de todos los países, de todos los hombres y mujeres, y de todas las edades.

Para ver estadísticas detalladas por país, género o grupo de edad, haga clic en el botón "Resultados" (símbolo ) debajo de cada pregunta.

Pour lancer le débat « Le biberon woke » et répondre aux questions, cliquez sur le bouton ci-dessous.



Le biberon woke


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¿Solicitar consentimiento?

¿Se debe obtener el consentimiento de los padres antes de educar a sus hijos sobre sexualidad y diferentes orientaciones LGBT?

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2. ¿Hablar del cambio de sexo en la escuela?

Transexualidad, binario, no binario, queer - la sexualidad es diversa y las identidades son múltiples. ¿Hay que hablar del cambio de sexo, del cambio de pronombre personal y del cambio de identidad de género en la escuela?

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3. Relaciones hombre-mujer: ¿quién decide?

Relaciones igualitarias, complementarias, tradicionales, religiosas, económicas, puramente sexuales... las relaciones entre hombres y mujeres son múltiples. ¿Corresponde a los padres o al estado elegir qué visión de las relaciones entre hombres y mujeres se enseñará a los niños?

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4. ¿Intervenientes externos?

¿Se debe permitir que intervenientes externos entren en los centros escolares para enseñar sus ideologías, creencias religiosas, orientaciones sexuales, convicciones políticas o visiones de la sociedad?

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5. ¿Debe hablarse de "Racialismo" y "Privilegio blanco" en la escuela?

El "racialismo" es una corriente de pensamiento que pretende explicar los fenómenos sociales mediante factores hereditarios y raciales. "Privilegio blanco", "pensamiento decolonial", "blanquitud", "racializados"—¿deben discutirse estos factores hereditarios y raciales en la escuela?

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6. ¿Deconstruir a los hombres en la escuela?

Tareas domésticas, crianza de los hijos, hombres amos de casa - ¿debe la escuela enseñar a los hombres a deconstruirse para cambiar su papel dentro del hogar?

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7. ¿Hay que sancionar a los padres?

¿Hay que sancionar a los padres negligentes o a los padres sexistas, homófobos, racistas, islamófobos o antisemitas, que educan a sus hijos de cualquier manera?

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8. ¿Garantizar el derecho a la contradicción?

Para hablar de sexualidad, la educación nacional selecciona a ponentes externos "pro-LGBT", "pro-aborto", "pro-elección" y "pro-feministas" pero no a ponentes "anti-LGBT", "anti-aborto", "anti-elección" y "anti-feministas". ¿Debería garantizarse a los estudiantes un acceso equilibrado tanto a los argumentos a favor como en contra durante las clases de educación sexual en la escuela?

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9. ¿Una escuela misándrica?

A menudo, la escuela anima a las chicas a ser ambiciosas, seguras, valientes y liberadas, pero reprocha a los chicos por ser tóxicos, agresivos, violentos y peligrosos. ¿Existe un doble estándar, un trato desigual, entre la educación de las chicas y la educación de los chicos?

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10. ¿Consentimiento masculino?

Las clases de educación sexual insisten en respetar el consentimiento femenino antes de una relación sexual, pero ignoran por completo el consentimiento masculino respecto a ciertas prácticas sexuales, convertirse en padre o el aborto. ¿También deberíamos enseñar a las mujeres a respetar el consentimiento masculino?

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